In der kürzlich erschienenen Ausgabe der Serbska šula informieren wir darüber, wie im bilingualen Unterricht systematisch Fachliteralität entwickelt werden kann und welche tragende Rolle das „Modell des didaktischen Kerns Diskurse anregenden Sachfachunterrichts“ hierfür spielt.

Des Weiteren stellen wir eine sorbischsprachige Lesespurgeschichte, selbst gestaltete Klettmappen für den Sorbischunterricht sowie ein Theaterstück zum Thema „Vom Korn zum Brot“ in sorbischer Sprache vor.