Evaluation der WITAJ-Gruppen in Kindertagesstätten der Niederlausitz

 

Verantwortliche: Gunda Heyder
 
Ziel: Erfassung des derzeitigen Sprachstandes und die Sprachentwicklung der WITAJ-Kinder im Vorschulbereich sowie die Qualität der Umsetzung der Immersionsmethode durch die Erzieherinnen
 
Gegenstand: Die Untersuchung wird in allen WITAJ-Gruppen in Kindertagesstätten der Niederlausitz seit 2003 durchgeführt.
 
Durchführung: In Serien von mehrtägigen Hospitationen werden die spontanen Äußerungen ausgewählter Kinder in der Zweitsprache dokumentiert und analysiert. Es werden die sprachlichen Fähigkeiten der Erzieherinnen und die von ihnen eingesetzten methodischen Mittel beobachtet und ausgewertet sowie Interviews mit den Erzieherinnen geführt.
 
Ergebnis: Bei der Auswertung der gesammelten Daten liegt das Hauptaugenmerk bei folgenden praxisrelevanten Schwerpunkten:
  • Verläuft die Sprachentwicklung der Kinder kontinuierlich?
  • Welche Faktoren wirken sich negativ auf den Zweitspracherwerb aus?
  • Wie gut sind die Kinder auf den bilingualen Unterricht vorbereitet?
  • Welche didaktischen Materialien zur Unterstützung der Umsetzung der Methode der vollständigen Immersion sollten durch das RCW in Zukunft erarbeitet werden?
  • Wie kann die Aus- und Weiterbildung der Erzieherinnen weiter verbessert werden?